Warto zapobiegać

W mojej pracy zawodowej wypełnianie funkcji edukacyjnej jest częścią naturalnego i otwartego sposobu komunikowania z pacjentami. Dotyczy ono zwłaszcza nauki higieny jamy ustnej dzieci i dorosłych oraz doboru odpowiedniej dla każdego profilaktyki – metodyki i środków. Ponadto nauka pacjentów to także jasne i zrozumiałe wytłumaczenie związków przyczynowo-skutkowych procesów chorobowych oraz zasadności wybranych procedur terapeutycznych.

Dzielenie się z pacjentem wiedzą jest ważne, ponieważ tylko odpowiednio wyedukowany pacjent jest świadomy  - rozumie na czym polega:

• problem aktualnego schorzenia;
• zagrożenie wystąpienia innych schorzeń, spowodowanych uwarunkowaniami biologicznymi, genetycznymi oraz nawykami;
• zakres i stopień trudności leczenia, teraz i w przyszłości;
• posiada motywację – odczuwa skuteczność leczenia i wierzy w korzyści płynące z profilaktyki i regularnych wizyt kontrolnych, co ogromnie ułatwia współpracę;
• obdarza lekarza zaufaniem – z upływem czasu obserwuje utrzymywanie się rezultatów leczenia;
• jest lojalny i przywiązuje się do lekarza, ponieważ odczuwa, że jego zęby… są w dobrych rękach.

Drodzy Pacjenci!

Kształtowanie Waszej świadomości i prozdrowotna edukacja jest nie tylko moim obowiązkiem, ale przede wszystkim częścią przyjemności obcowania z Wami. Proszę więc o zadawanie pytań, nawet jeżeli mają Państwo problem z precyzyjnym ich sformułowaniem. Zapytajcie o to, co zawsze chcieliście wiedzieć, ale nie mieliście kogo o to spytać, np. o czyszczenie zębów nitką dentystyczną... Wprawdzie edukacja pacjentów jest czasochłonna i wymaga cierpliwości, ale jej rola w sukcesie profilaktyki i leczenia jest nie do przecenienia.